高四生第101节(第2/3 页)
生物老师发话，自然有人忍不住了。
很快，文梦佳打头阵，班里好几个胆大外向的学生都围去了最后一张桌。
巧在这道遗传基因题原本也是靳一要讲给盛喃的，其余人旁听，偶尔插话问几句，很快就把几个疑点逐次释清了。
讲完时候离着生物老师的十分钟还有将近一半的时间，文梦佳几人没回座位，她还抢着了丁小君旁边的空位，就坐着感慨：“果然，我当初就该不惜一切代价踹掉我同桌，坚持换新，谁能想到校草还是个学神潜力股啊？”
文梦佳同桌还站在旁边，闻言气哼哼地冷笑：“行，那你就坐这儿吧，待会儿别回去了。”
“哎别啊，我错了还不行嘛！”
笑声里，混在中间不知道哪个学霸还在认真地盯着试卷：“不过你们看，按这个说的，影响智商的基因是在x染色体上，那如果生了儿子，x染色体一定来自母亲，不就是母亲的智商决定儿子的智商了吗？”
“是哎，我之前也有看过一本杂志上有这个说法。”
“果然以后找老婆一定要找比自己聪明的，成绩不好的那些绝不能考虑。”
“滚滚滚，聪明的谁看得上你啊。”
“不是，我的意思是智商重于其他方面好不好？”
“……”
这个话题立刻引起小组讨论的学生们旺盛的求知欲。
在话题延伸得越来越远的时候，原本坐在位子上懒得参与的靳一突然在某一秒动了动，他合上手里的书，冷淡地支起眼：“影响智力的基因有很多，题目里的只是存在于x染色体上的其中之一，常染色体和y染色体上未必没有。”
大约是没想到靳一会参与这个话题，其余人都愣了下。文梦佳倒是想到什么，打趣的眼神飘向盛喃。
靳一没理他们的诧异，继续垂着眼懒声说：“即便x染色体上影响智力的基因数量占比更高，但某个基因在随机个体的胚胎发育里是否表达、表达程度都难以确定，基因表达出来的生物性状在单一方面的影响也不是简单粗暴的累加问题，更何况还有母亲的x染色体在遗传外祖父母的基因表达前已经经历过复杂的失活与重组的问题——母亲已表达出的智力状态决定儿子将要表达出的智力状态，这完全是无稽之谈。”
“……”
寂静之后，还是寂静。
文梦佳凝重地问盛喃：“你被你学神同桌耳濡目染了这么久，听懂了吗
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